小组合作对作业的调控 - 网海拾珠 - shuijing678910

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小组合作对作业的调控 [原创 2008-05-16 13:03:44]

自从自上而下要求开展"自主互助合作"课堂教学后,学校要求每个班级进行小组划分,我班自然而然也进行了划分,但不管采用怎样的方式,班级里不完成家庭作业的同学还是那些人,有时连课堂作业都能偷着带回家去.扣分加分对这些同学起不了太大的作用。想想我们做老师的也真不容易,不能打,不能骂,完不成作业的孩子不补,小组中的其他同学觉得不关自己的事，不管老师怎样要求，督促甚少，最后也往往是不了了之。昨天，我想了一个办法，那就是对小组实行“捆绑式”管理，一个没有完成的，放学后整个小组的留下帮助他把作业完成。这一招还果然奏效，临放学前，除了三名同学外，其他未完成作业的同学全都利用课间把作业补完了。留下的同学也在一边快速地补着作业，一边听着小组中其他同学的抱怨加督促。很快，作业也就补完了。今天，我本因为所有的学生也就能按时完成家庭作业了，没想到今天还有两名同学忘了带。不过比以前的情况可好多了，暂且相信他们吧！不过这种方法还得再用，相信能持续一段时间的作用。等哪一天感觉到成效不大时，再换其他的方法。小孩子，就是需要不断地想出一个一个的办法激发他们学习的积极性，培养他们的集体意识吗？